极端家庭教育让孩子患上心病
研究者表示,幼儿心理出现问题,除了遗传、生活习惯等因素以外,家庭的教育的不足越来越占主导位置。“家庭极端教育都极易令宝宝出现紧张、焦虑、退缩、恐惧等情绪问题,引发不同形式的心理疾病。”
“因为家里只有一个宝宝,给孩子最好的是应该的”“攻击性行为在不同的年龄阶段有不同的表现形式。幼儿阶段主要表现为吵闹、惹是生非,是一种身体上的攻击;稍大一些的宝宝更多的是采用语言攻击,谩骂、诋毁,故意给对方造成心理伤害。他们口中常说诸如‘不喜欢这个’、‘不跟你好了’、‘烦死了’等”。
研究者表示:爸爸妈妈脾气暴躁,当宝宝的行为令其不满意时,训斥、打骂,为宝宝树立了攻击性行为的模型。在溺爱娇惯纵容宝宝的环境中生长的宝宝常表现出任性、蛮横、不讲理。此外,当家庭成员教育态度的不一致并将分歧在宝宝面前表现出来时,宝宝也易产生强烈的攻击意识。
“吓一下,小孩就听话”
研究者表示:宝宝不愿离开爸爸妈妈是正常的心理反应。幼儿焦虑症一般表现是分离焦虑,大部分发病于学龄前期,主要表现为幼儿与亲人分离时产生的焦虑反应。由于焦虑中的宝宝会把所有的注意力放在寻找亲人上。他们可以表现出不吃、不喝、不玩,还会引起宝宝生理上的应激反应,长时间焦虑,容易使宝宝抵抗力下降。这些宝宝常常很容易感冒、发烧、肚子疼等等。
“宝宝不打不成才?”
研究者表示:有些爸爸妈妈忙于工作,怠慢了宝宝需要关心的要求,当宝宝一次偶然的说谎或者眨眼后,爸爸妈妈注意了,关心了,就可能在宝宝心里产生影响。有些爸爸妈妈习惯以打代教,一发现宝宝说谎就是一顿痛打,这不利于宝宝的身心发展,甚至会令宝宝不断“改进”说谎技术来对付爸爸妈妈的打骂。
研究者有话
大人存在的心理问题大部分是在小宝宝童年引起的,而引发幼儿压力引起心理疾病的情况主要是因为家庭原因决定的。爸爸妈妈对宝宝的期望过高或过低都可能影响宝宝的心理健康。一种情况存在于放纵型家庭,家人对宝宝过度溺爱,宝宝习惯索取,不懂得奉献。一旦进入学习氛围,在学校严格的教育方式下,容易形成焦虑、暴躁等心理问题。还有一种情况是专制型家庭,爸爸妈妈对宝宝要求过于严格,宝宝容易形成自卑、胆怯、回避的性格,成长过程中,在学习的压力下,容易形成心理疾病。
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