最合适的亲子游戏
最合适的亲子游戏,现在的年轻父母更加愿意通过游戏来拉进亲子关系,因为在玩的过程中可以跟自己的孩子进行有效的沟通,也可以引导孩子在游戏的过程中体验到一些别的东西。快和我一起看看最合适的亲子游戏。
最合适的亲子游戏1
1、拼图:
个性化的拼图,拼凑的不仅仅是一张照片,而是一个故事,一段回忆,一缕温情。每一片的单片都有它自己的位置,就像每段回忆都有它的故事,你要将它放在专属的地方,放对了就慢慢丰富起来,放错了就无法完整。
2、过家家:
流传于儿童之间的游戏。流行于全国各地。“过家家”是孩子模仿成年人的一种游戏,一个人或几个人都可进行。
3、翻花绳:
中国民间流传的`儿童游戏。在中国不同的地域,有不同的称法,如线翻花、翻花鼓、挑绷绷、解股等等。这是一种利用绳子玩的玩意,只需灵巧的手指,就可翻转出许多的花样。
4、叠叠乐:
是一款经典的木制益智积木玩具,它的设计理念来源于古代汉朝的黄肠题凑木模,它简单易玩,能锻炼人的手眼协调能力及意志力,而且能培养平衡力,同时积木搭放的过程也能提高耐性和自制力。
5、捉迷藏:
即蒙住眼睛寻找躲藏者的游戏。最早只是一种儿童游戏。首先选定一个范围,大家经过猜拳或一定规则之后,选定一个人先蒙上眼睛或背着大家数数,可长可短,而其他人必须在这段时间找到一个地方躲藏,时间到后那个人去找其他人,最先找到的人为下一轮找的人。
没有被找到,且最后回到出发点没有被寻找者发现的人,将不参与第二局的猜拳,直接成为躲藏者。游戏可反复进行。
最合适的亲子游戏2
1、亲子游戏《叠叠高》
目的:培养孩子手眼协调能力、细心、认真和自信心。
玩法:家长站在起点拿易拉罐(每次只能拿一个)跑到终点,孩子将易拉罐叠高(如倒下则重新叠),以一分钟为限,叠得最高着为胜。
2、亲子游戏《穿鞋》
目的:培养孩子独立生活能力。
玩法:祖辈拿鞋子站在起点,父辈和小孩站在对面终点处。游戏开始后,祖辈拿鞋跑到对面,小孩拿到鞋后自己穿好,穿好鞋后由父辈抱起孩子跑回起点,先到者为胜。
规则:
1、孩子必须穿好鞋后,父辈才能抱起孩子跑;
2、鞋子不能穿反,必须有幼儿自己穿,大人不得帮忙,否则犯规。
3、亲子游戏:《赶小猪》
目的:培养孩子合作能力和动作的灵敏性。
玩法:孩子抱球站在起跑线上,祖辈拿羽毛球拍站在对面终点处。比赛开始后,孩子抱球跑到对面祖辈处,将皮球交给祖辈,祖辈则用羽毛球拍将球在地上赶到起点,速度快者为胜。
规则:赶小猪(皮球)时只能在自己的跑道内,否则比赛成绩无效。
4、亲子游戏:《运球》
目的:培养孩子动作灵活性和自信心。
玩法:妈妈站在起点,拾球(海洋球)跑到孩子前把球交给孩子,孩子钻过山洞把球交给爸爸,爸爸将球投进筐。在规定的时间以进筐球多者为胜。
5、亲子游戏《看谁得第一》
目的:培养孩子合作精神和独立能力。
玩法:孩子站在起点,爸爸或妈妈的眼睛先被布蒙上站在对面。比赛开始后,孩子跑至对面,拉着爸爸或妈妈的手,把爸爸或妈妈带到起点,速度快者为胜。
规则:爸爸或妈妈的眼睛要一直蒙上,不能偷看。
6、亲子游戏:《放鞭炮》
目的:练习蹲、跳动作,感受亲子游戏的快乐。
准备:宝宝蹲下,双手握住脚踝,把头埋在双腿间。
玩法:(1)第一、二句宝宝先蹲下来,按照准备动作做好姿势,妈妈拍手说儿歌;(2)妈妈用手抚摸宝宝的头,并做点鞭炮的动作;(3)宝宝待妈妈做完动作后,慢慢放松身体,用力向上跳,并发出"嘭"的声音。
附儿歌:小鞭炮,小鞭炮,嘭嘭一响真热闹,妈妈赶快点一点,嘭嘭嘭嘭跳的.高。
7、亲子游戏《拼图福娃》
目的:培养幼儿与家长的合作能力
准备:5个福娃拼图。(分成9块)
玩法:终点处放有一块黑板,两名家长在终点。两名幼儿从起点处开始运送拼板到终点,家长立即开始拼图,运完拼完且迅速的一组为胜。
8、亲子游戏《快活的小鱼》
目的:感受与成人合作的快乐与成功,并体验物体摆动的感觉。
准备:每位宝宝一条大毛巾、一个塑料球。
玩法:儿歌前两句:随节奏左右摇动床单,使球在上面滚动;儿歌第三句:两人同时向上抖动床单,使球跳跃起来;儿歌第四句:根据球跳跃的方向调整所站位置,并用床单将球接住。
附儿歌:小鱼小鱼真淘气,游来游去不停息,挺起身子跳一跳,落在水里漂一漂。
儿歌第四句:根据球跳跃的方向调整所站位置,并用床单将球接住。
最合适的亲子游戏3
1、眼神箭头
场地要求:室内
适用人群:6到12岁以上孩子和家长
游戏准备:白纸、马克笔 游戏玩法: 家长用马克笔在白纸两侧分别画一列眼神图,一列箭头图。 宝贝们根据眼神的朝向对应箭头的方向一一连线。
游戏意义:本游戏发展孩子思维逻辑能力。
2、水球游戏
场地要求:室内
适用人群:6到12岁以上孩子和家长
游戏玩法:把小气球注满水,画上五官,变成愤怒的小鸟。然后用粉笔在地上画上小猪,家长和孩子比一比,看谁砸的快狠准。
游戏意义:本游戏锻炼孩子的眼手协调性。
3、“记忆”游戏
场地要求:室内
适用人群:6到12岁以上孩子和家长
游戏准备:各种卡片
游戏玩法:根据卡片的数量摆成2-3排,给孩子1分钟的时间浏览一下卡片上的图案。 然后将卡片翻过去扣在桌子上,家长先说出一个图案的名称,孩子快速把有这个图案的卡片翻过来,如果翻对了换孩子说名称,家长来翻,如果翻错了,家长继续说直到孩子翻对为止。
在浏览卡片的时候,可以和孩子一起把卡片的'内容串成一两个小故事帮助记忆,游戏可以由易到难,刚开始玩时不要放太多的卡片,以9张为宜,后续可以逐渐增加。
游戏意义:这个游戏能提高孩子的观察力、记忆力、延长注意集中的、时间,帮助其尽快适应学校学习,还能增加亲子之间的感情。
4、带球穿越雷区
游戏目的: 培养幼儿对足球的兴趣、锻炼幼儿双脚的协调性,反应能力。
游戏准备: 足球一个、障碍物若干、起点终点代表物。
游戏玩法: 幼儿上体稍前倾,两臂自然摆动,双脚交替运球绕过一个个障碍物
游戏规则: 从起点开始,两脚交替运球,不碰到障碍物,碰到障碍物需从起点重来,直到达到终点方为胜利。
5、小羊过河
游戏目的:培养孩子协作能力
游戏准备:四根橡皮筋,五块积木
游戏玩法:家长用4根橡皮筋拉成2条“河”状,1条宽1条窄。家长先出发跳过2条“小河”,到终点线处,从筐里拿出1块积木放在地上,然后再跳过2条“小河”回来。孩子接着出发,到终点处从筐里拿出1块积木,叠在第一块积木的上面再回来。如此反复,直至5块积木叠在一起。
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