如何進行兒童美術家庭教育
如何進行兒童美術家庭教育?
在傳統兒童美術教育當中,許多家長都追求畫“畫得像”的教學方法,而這種方法已經逐漸無法適應當今的兒童藝術教育的理念。我們採用藝術加學科的模式,用父親的心做教育,鼓勵孩子自由自在地去畫畫,運用符合式的造型語言畫出兒童自己的感受和天性,才會顯示出兒童畫的美。
然而在幼兒創意美術教育當中,家庭與學校的教育互相影響,父母在家中要給孩子營造良好的藝術氛圍,切勿無端指責孩子的繪畫作品。如果家長看孩子畫畫時,切勿用成人的思維進行評價。這是因為兒童畫畫有很大的隨意性,即便在父母眼裏看上去似乎很“亂”的畫,也並不能説明孩子沒認真畫。
那麼兒童畫最顯著的特徵是什麼呢?其實是稚拙的童趣!不合乎比例、透視,卻合乎表達的需要。天真無邪,歪歪扭扭,曲曲直直的兒童畫,這正是任何成人作品無法比擬、無法替代的。
繪畫是一種藝術,我們通過各種繪畫材料來表達我們內心的想。兒童學畫畫不是一定要將其培養成大畫家、大師。兒童學畫重在培養審美情趣,陶冶情操,讓孩子懂得美,會用一顆真善美的心來看待身邊的事物全面開發孩子想象力、創造力、觀察力、記憶力、注意力、表達力的教育。啟迪他們的智慧,培養他們看世界的眼光。
孩子畫畫不是家長想讓畫時就立馬能畫出來,需要一個孕育的思維過程。即使孩子原先有些形象積累,畫得多了,思維也會枯竭的。孩子需要一個不斷認識事物的“充電”過程,家長要乾的“活”就是積極引導幫助孩子不斷地完成這樣一個過程。
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