兒童性知識
幼兒性知識怎麼教?不少80後家長不再在性問題上對孩子遮遮掩掩,開始意識到要給孩子以正確的性教育。這是一種很好的現象,但是,怎樣才能給孩子以正確的性教育呢?專家指出,應該從性角色的認定、家庭角色認定、良好的衞生習慣、解答好生命起源問題等方面做好。
專家指出,性教育可分為幼童階段(0歲―6歲)、童年階段(7歲―10歲)和少年階段(11歲―14歲)。10歲之前的性教育,父母自然是最好的老師,每個父母都希望孩子長大後具有健康的性觀念和性行為,但自己摸索出來的東西如何傳達給孩子,對父母來説是一個難題。
有人説,比性知識的教育更重要的是性榜樣的樹立。如果父母每天的言談舉止相親相愛、温馨和諧、相互讚賞,無疑就是對孩子最好的教育,因為孩子們理想中的異性原型對應的正是他們的父母。但誰能保證自己是家庭中的完美角色呢?而且面對孩子們天真無邪的問題,比如“我是怎麼生出來的?”、“為什麼男孩子有小雞雞女孩子沒有?”、“小狗為什麼騎在別的小狗身上?”等等,沒有經過專業知識學習的父母恐怕也很難回答。
兒童家庭性教育主要應該注意四個方面:性角色的認定、家庭角色認定、良好的衞生習慣、解答好生命起源問題,以下做詳細介紹。
1)性角色的認定:性教育的開始就要告訴孩子男性和女性是有區別的,一般情況下,男孩子在認同和接納自己的性角色上比較自豪,而女孩子則比較被動。現在有些男孩子在奶奶、姥姥和女教師的照顧下,出現“男童女性化”,安靜、講衞生、斯文、聽話,有的女孩子則因為嬌慣而比較自私和專橫,像男孩子,都是不好的傾向。
2)家長的家庭角色認定:家長在早期性教育中比較重要,父親應該有責任感、顧家、關心妻子和孩子、不抽煙不喝酒、語言文明、守時守信;母親應該熱情聰慧、勤儉持家、也要懂得美。父母要用自身為孩子做榜樣,使孩子從父母身上得到家庭角色的認定。
3)要有好的衞生習慣:比如女孩子從小要培養擦屁股的順序,男孩子也要勤洗下身,知道保護自己的小雞雞。
4)解答好生命起源的問題:孩子問“我從哪裏來”或者“我是怎麼來的”這類問題時,也是對孩子進行正確性教育的一個好時機,可以培養孩子珍惜生命、孝敬父母的觀念。家長在回答時可以不講得那麼詳細,但一定要讓孩子清楚而不是隱瞞。
對於孩子的性教育,父母的行為方式和性態度是最重要的。費孝通曾説過,兒童懂道理不是聽會的,而是看會的,是一種觀察學習。因此父母間的關係,互相尊重,互相關心等行為都是孩子重要的性教育。性的核心是人格教育、兩性關係,不能把性教育僅僅理解為性行為教育。中國父母很容易走入一個誤區,就是打架當着孩子的面,但親密卻總是避開孩子,正確的行為應該是反過來的,這樣更容易讓孩子領會男女之間應該怎樣正確對待。講解過程中應該告訴孩子責任和生命的重要性,所有的教育都不單純是知識教育,應該是科學和倫理、道德以及審美等的結合。
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