非智力因素在家庭教育中需要引起重視

雖然現在幼兒培訓機構，託兒所等眾多，但是最重要的依然是家庭教育，家庭所提供的是滲入式教育，對孩子的影響是終生的，因為孩子的行為習慣學自於父母，家庭環境對他們的個性培養也影響深遠。

幼兒園以及其他的培訓機構大多數側重的是孩子的智力因素，的確很多父母也光是看重了孩子的智商培養。但是非智力因素同樣重要，且隨着社會發展，非智力因素很多時候能夠決定一個人的成敗，例如優秀的個人品質，情商高低等。

而這些都是家庭教育所涉及的，故而家長要看重家庭教育對一個孩子的發展影響，一個完整意義上的家庭應當具備非智力資源和智力資源。

第一、營造輕鬆和諧的家庭氛圍

輕鬆和諧的家庭氛圍能夠幫助孩子的個性往積極方向培養，包括積極的生活觀念，堅毅的意志力，廣泛的興趣愛好，待人處事的方法等。

家長應該努力去營造一個知識氛圍，鼓勵孩子的求知慾望和探索精神，讓孩子自己去感受生活的樂趣，紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。和諧氛圍在於家庭成員之間的努力，懂得彼此關心和理解，尊重彼此，情緒健康樂觀，心理健康快樂。

第二、懂得尊重孩子

家長對孩子的教育方式其實就如同一面鏡子，反映除了家長的個性和處世觀念，家長應當鼓勵孩子自信，自強，自尊等。

當然需要注意的是，家長不要以空洞或是不真誠的表揚來暗諷孩子，會讓孩子們覺得自尊心受挫，也不要攀比孩子之間的進步，真誠對待孩子，尊重孩子。

第三、加強親子溝通

親子溝通是任何金牌幼兒培養中心難以望其項背，但它的作用很大，如果爸爸媽媽總是把注意力放在工作或是其他，鮮少有跟孩子有互動，那麼容易拉遠孩子間的距離，孩子如果沒有父母的指導，很容易劍走偏鋒，也不利於家庭教育的實施。

家長應當於尊重孩子為前提來教育孩子，儘量採取孩子能夠接受的平等對話的方式來理解孩子的思想，做孩子的好朋友。

第三、善用情境教育

創造一些簡單有趣的情景模式可以對孩子進行正面的教育，孩子能夠通過這種特殊的方式更好地明白一些生活中的常識和道理，例如可以跟孩子們一起爬山，讓孩子在領略自然美景的同時能夠鍛鍊意志力，家長要不斷的指引他們，跟孩子們共同成長。