兒童閲讀父母會提問比孩子會認字更重要
這些設想和期待都沒有錯,只要孩子愛上閲讀且能夠持續閲讀,他們一定能收穫更多。
可是問題來了!
孩子要怎麼才能愛上閲讀?給孩子買一堆書他們都不愛看怎麼辦?孩子看完了書啥也沒記住怎麼辦?孩子有很多的故事書可是還不能夠複述故事怎麼辦?孩子看書是多了可是作文還寫不好怎麼辦?
閲讀就跟人任何一門學科一樣,要想孩子從中收穫更多,家長就要積極參與其中,並能夠給予足夠的引導,而除了給孩子讀、講、演、教他們認字(包括英語),家長在兒童早期閲讀過程中學會提問,至關重要。
在我們關於閲讀分級的系列文章中,從12-15個月開始,我們已經開始不斷的強調父母學會提問的重要性,提問為何重要?
1、提問可以幫助我們知道孩子對閲讀的掌握和理解程度。
2、提問可以幫助孩子更好的把握重點。
3、提問可以讓孩子更多的關注圖書的細節。
4、提問可以鼓勵孩子更好的表達。
5、在應試教育環境中更好的理解老師的話。
那麼要怎麼去提問?分享一些我們的建議,根據每個孩子的實際情況,可在生活中選擇性使用。
一、如果和孩子閲讀的是一本故事性的圖書,可以這樣問
1、故事的主人翁有什麼主要特徵?他們與其他人物有什麼關聯?
2、故事中的主角從頭到尾有在改變嗎?
3、讀完故事,你有什麼疑惑嗎?不理解的地方?
4、作者寫這個故事的目的是什麼?是告訴我們道理,幫助我們解決問題?還是隻是為了讓我們開心?
5、如果故事還要繼續,你認為下一步會發生什麼?
6、你喜歡故事的結尾嗎?如果不喜歡,你換個結尾試試?
7、故事在現實生活中會發生嗎?
8、如果把你放在故事中,你想當那個角色?
9、你最喜歡故事中的那個角色/圖畫/句子/表情……?
二、如果和孩子閲讀的是非故事性的圖書,可以這樣問
1、你從書中得到了哪些信息,你現在能理解這些話題了嗎?
2、讀完這本書,對這個話題你還有疑問嗎?
3、這本書大概意思是什麼?你能夠複述嗎?
4、作者寫這本書的目的是什麼?
5、圖書中那些信息在幫助你解決系列問題?
6、圖書中如果有你不明白的地方,我們要怎麼辦(引導孩子通過搜索、查詢資料獲得解決問題的方法和能力)?
不要只會讀故事和表演故事,要讓孩子收穫更多,我們要做的真的還有更多!比如:學會提問就很重要,從下一次閲讀開始,試着去問答,這對孩子們幫助可大着呢。
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