實用的隨筆作文300字3篇
無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。怎麼寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家收集的隨筆作文300字3篇,歡迎閲讀與收藏。
隨筆作文300字 篇1
九年級,是一個充滿火藥味的學年。進入九年級,就表明一場激烈的戰爭已經打響。在這場戰爭中,幾乎每一個九年級的學生都得使出渾身解數,去迎接挑戰,去爭取勝利。我在教室,看着各學科老師的'進進出出,我不禁感歎:人在九年級,身不由己啊!
清晨,學校裏的廣播放着共青團團歌。對那聲音,我們九年級的每個學生都很敏感。在睡夢中,只要聽到那歌聲,我們就不得不從美妙的夢境中回到現實,十分不情願地從牀上爬起來,開始新一天的學習生活。
人在九年級,我們知道知識不是憑空而來的,只有通過自己的刻苦努力,才能達到學習目標。我們懂得:只有播種了,才能結成果實;只有追求了,才能品味精彩的人生。
然而,現實中的我們,並不是每一個都是幸運兒,也許努力後還是達不到自己的目標。曾經有人説過:“觸礁的未必不是勇者,失敗的也未必不是英雄。”努力了,我們就無怨無悔。
人在九年級,我們展開夢想的翅膀,在九年級的天空中寫下:“奮鬥九年級,青春無悔。”
隨筆作文300字 篇2
每個人都有過停電的經歷,害怕與無奈,這時只要點燃一根小小的蠟燭,生活就又恢復了正常。人們的心又平靜下來,卻沒有發現蠟燭在一點一點的消失,最後變成一灘蠟油,完成了它的使命。幾乎所有人看來,蠟燭的消失再平常不過,但仔細想想,它是一種精神,一種無私奉獻的精神。象老師,用自己所學的知識去充實別人的生活,使人變的高尚,而自己,卻因一天天的'操勞而衰老。
知識如同一間碩大並且黑暗的屋子,是老師變成蠟燭,照亮了屋子,讓渴望知識的人們去探索、發現。雖然有些人離開了老師,自學也有了出息,但他走的是一條不尋常的路,是艱難、曲折的路。就象盲人自己走一條坎坷的小路,既耗時,又耗力。
蠟燭,老師兩種截然不同的人與物,卻有着相同的精神。有心的人把他們聯想在一起:老師如同蠟燭,點燃了自己,照亮了別人。是的,老師如同蠟燭,蠟燭也象老師。這兩個名字應時刻放在人們的心裏,時刻提醒着人們:無私、奉獻、愛心。
隨筆作文300字 篇3
又一天了!
不知不覺,暑期又過去了一天。
我發覺,現在對時間的概念強烈了些,一天天過去的特別快!
古話有一日三省,我發現,一天之中,如果我有做些比較有意義的事:例如看書,例如做家務整理房間,例如做點作業,這樣我的一天就充實不少。
反之,這一天,如果我是在看電視劇,煲電話粥,或者玩遊戲中度過,到了夜晚,心裏莫名的覺得空虛。
這就是所謂的與“居安思危“相同的意境吧。
我倒是一點也不討厭自己的這種自省,它讓我清醒,知道自己真正需要做的`是什麼,而哪些,又是不該花費我寶貴的時間!
既省之,則改之吧!
內心的恐慌與對時間的緊迫感,讓我很不自在。
我深知要改變,卻也對人性的惰性無從下手。
努力吧!有自知之明總歸是好事,如果能知恥後勇般地改之,那豈不是更好呢?!
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