國小生社交安全
國小生社交安全,在現實生活中,國小生的一天,大部分時間都是在學校度過的,更多的是和同學、朋友在一起,但也會有落單的時候,下面來看看國小生社交安全。
國小生社交安全1
1、不要説出自己的真實姓名和地址、電話號碼、學校名稱、密友等信息。
2、不與網友會面。
3、如非見面不可,最好去人多的地方。
4、對網上求愛者不予理睬。
5、對談話低俗網友,不要反駁或回答,以沉默的方式對待。請你學會自我保護招數:
匿名交友網上多,切莫單獨去赴約,
網上人品難區分,小心謹慎沒有錯。
密碼安全常識:
1、設置足夠長度的密碼,最好使用大小寫混合加數字和特殊符號。
2、不要使用與自己相關的資料作為個人密碼,如自己的生日,電話號碼,身份證號碼,門牌號,姓名簡寫,這樣很容易被熟悉你的人猜出。
3、不要使用有特殊含義的英文單詞做密碼,如software,hello,hongkong等等,最好不用單詞做密碼,如果要用,可以在後面加複數s,或者符號,這樣可以減小被字典檔猜出的機會。
4、不要將所有的口令都設置為相同的,可以為每一種加上前綴。
5、不要為了防止忘記而將密碼記下來,將密碼記在大腦以外的.任何地方都是愚蠢的行為。
6、不要死守一個密碼,要經常更換,特別是遇到可疑情況的時候。
7、不要讓Windows或者IE保存你任何形式的密碼,因為*符號掩蓋不了真實的密碼,而且在這種情況下,Windows都會將密碼以弱智的加密算法儲存在某個文件裏的。
國小生社交安全2
在學生中間,有正式的同學同志關係,也有情投意合的友伴關係。作為社會的人,應懂得和善於交往。
這是一門綜合的社會知識,這裏僅從安全角度談談交往應注意的幾個問題:
明確最基本的交往關係。
校園的人際交往是具有多樣性的。從結構上看,有水準的,有垂直的,也有兩者交叉的,學生大多選擇後兩種。
就方式而言,有單向的,也有雙向的,也有多向的,學生也是傾向後兩種。這些都很自然。
但是,就交往的物件和範圍而論,除了受個性差異心理的制約同時也受特定環境的制約。 這裏,班級體是總是校園最基本的組織形式。
在班級體中客觀存在着共同的學習目標,系列的教學計畫和大致一體的活動方式。這樣,師生同學關係是最基本的人際關係。
也是最可貴的。惟有處理好這兩種關係,才能促成我們順利完成數年的學業。
不要用感情代替理智。
人的情感,是主體與客體的交流,是主觀體驗,也是對外界的反映,本身應包含有合理的理智的成分。我們學生在交往中上當,往往吃虧於感情用事,一味跟着感覺走,而缺乏理智感。
在任何場合下,要有清醒的.頭腦,學會區別對待不同類型的人。 〔1〕對於熟人和朋友介紹的人,要學會“聽觀辨”,即聽其言,觀其色,辨其行。
態度誠懇不失輕浮,不要“一是朋友,都是朋友”。 〔2〕對於“初相識”,要謹慎,在不瞭解對方的時候,不要輕易露出自己的底細。
“畫虎畫皮難畫骨,知人知面不知心”。 〔3〕對那些“來如風雨,去似微塵”的上門客,態度要熱情處置要小心。
必要時在集體環境中接待。
交往要有選擇。
〔1〕擇其善而從之。
真正的朋友關係首先是志同道合的,應該建立於高尚的道德情操之上,是真情的流露。,而不是一個簡單的利益和利害關係。
要記住:瞭解----理解----諒解。 〔2〕注意“四戒”戒交低級下流之輩,戒交揮金如土之流,戒交吃喝嫖賭之徒,戒交遊手好閒之人。
意識到相對公開性。
〔1〕有些人習慣把交往看成隱私。但既然是交往,就不存在絕對的保密。
有些交往在某範圍內公開更安全。 〔2〕交往中查明對方的疑點或已上當,應及時向學校保衞部門報告,切勿“啞巴吃黃連”
國小生社交安全3
1、國小生在社交上有什麼需要各位家長注意教育的呢?
(1)對父母長輩不能直呼姓名,更不能以不禮貌言詞代稱,要用準確的稱呼,如爸爸、奶奶、老師、叔叔等。
(2)不給他人取綽號、説花名。
2、問候禮儀
向父母、長輩問候致意,要按時間、場合、節慶不同,採用不同的.問候。
(1)早起後問爸爸、媽媽早上好。
(Good morning,Dad/Mum.)
(2)睡覺前祝爸爸、媽媽晚安。
(Good night,Dad/Mum.)
(3)父母下班回家:爸爸、媽媽回來啦。
(Hello,Dad/Mum.)
(4)過生日:祝長輩生日快樂、身體健康。
(Happy birthday to you!)(Wish you good health!)
(5)過新年:祝爸爸、媽媽新年愉快。(Happy New Year!)
(6)當爸爸、媽媽外出時説:祝爸爸、媽媽一路平安、辦事順利。
(Wish you a good journey!)
(7)當爸爸、媽媽外出歸來時説:爸爸、媽媽回來啦,辛苦了。
(Welcome home!)
(8)自己告別家人時:您放心吧,我會照顧好自己。離家時間較長,寫信或打電話問候家人。
3、 餐桌禮儀
A、在家時:
(1)請長輩先入座。
(Sit down/Have a seat/Take a seat,please.)
(2)等長輩先拿碗筷後,自己再拿碗筷。
(3)吃東西或喝湯時要小口吞嚥,閉嘴咀嚼,儘量不發出響聲。
(4)別人給自己添飯菜,要説“謝謝”。
(Thank you.)
(5)主動給長輩添飯加菜。
(6)先吃完飯要説“大家慢慢吃”。
(Enjoy your Breakfast/lunch/supper!)
B、在學校:
(1)在老師的指導下有秩序地進入餐廳。
(2)坐在指定的座位上,兩腳自然併攏,雙腿自然平放,坐姿自然,背直立。
(3)要安靜、文明進餐。
(4)飯、菜、湯要吃淨;不偏食、不挑食。
(5)碗、碟輕拿輕放,擺放整齊。
4、待客禮儀
(1)客人來訪,要事先有準備,把房間收拾整潔。要熱情接待,幫助父母排座、遞茶後可告辭離開,待父母送客時應與客人説“再見”。如父母不在家,要以主人身份接待客人。
(2)自己的同學、朋友來訪,應熱情迎接。初次來訪,應給父母逐個介紹,然後把最佳座位讓給客人,可用茶水、糖果、玩具、圖書等招待。
(3)父母的朋友帶小孩子來訪,應同小孩一同玩,或給他講故事,和他們一起聽音樂、看電視。
(4)吃飯時,同學、朋友來訪,應主動邀其一起用餐,如果客人申明吃過,先安排朋友就坐,找些書報或雜誌給他看後再接着吃飯。
(5)接待老師應象接待長輩一樣熱情莊重。
(6)送客要送到門外,並歡迎客人下次再來。
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