這4句話誇獎孩子會有神奇的變化(全文)
記住這4句話,誇獎孩子會有神奇的變化。我發現這代做父母的,基本上都知道教育孩子要誇獎,要“正面激勵”,但我見過身邊很多父母的誇獎方式,還是停留在“寶寶真棒!”“寶寶太厲害了”。這麼一味地誇,可能大家不知道壞處在哪?所以我之前分享了 →千萬別隨便對孩子說“ 你真棒!”那邊文章很多讀者留言說理論很好,但希望能有更具體一點的“話術”,可以直接套用的,所以丹媽又整理了4句簡單好用的,誇獎孩子會有神奇的變化:
1、誇結果
常聽到帶孩子的家長說,“我們家寶寶是最棒的!”就這一句,然後沒了……
這樣誇的重點就是在“最棒”上,常常這樣泛泛的誇,孩子對“最棒”就很介意,如果有一天誇了別人最棒,他心裡就會非常不舒服。
而且總是誇最棒,就會給孩子一種感覺“我只能 / 必須最棒”,同時也會想“是不是我不是最棒媽媽就不喜歡我了?”如果下次沒做到“最棒”就產生挫敗感。
正確的該怎麼說呢?表揚的重點可以放在那些事情產生的效果上。
比如,注意到孩子收拾了玩具,我們可以說:“哇,今天寶貝把玩具都收拾好了,還分門別類整理了,現在看起來煥然一新啊!”
2、誇原因和細節
想一想,你是不是很喜歡說教式地對孩子:“你要努力學習啊。”
說教式一般是潛在的要求,但,又有誰喜歡被要求呢?
不如換成這種:“寶貝,老師說你學習有很大進步,我想你平時在課堂上一定很努力很認真吧。”
把焦點放在“努力”上,肯定他的努力,把學習的提升歸於努力練習,這樣會給孩子一種暗示“努力練習就會進步”“媽媽看到了你的努力和用功。”
你說得越具體,孩子就越容易知道自己的哪個行為是受到讚揚的,下次就會更加願意重複這個行為。
再舉幾個例子:
“寶寶,你畫的這個女孩子的辮子好長啊,很特別,她穿的裙子很有創意!”
“你畫的小嬰兒車太像了!這說明你平時觀察的很仔細哦!”
“你寫的作文裡……這句話描述太棒了,你是怎麼想到的?”
3、夸人格特質
你可以對孩子:“從這事看得出,你是一個努力、認真的人,媽媽真為你高興。”
努力、認真這種,就是人格特質,你誇的越多,孩子就會朝著你誇的這個方向去做,慢慢地就變成了那樣的人。
孩子也感覺到父母是因為他的努力而高興,不是因為考試的名次,只要努力了,不管考得好還是不好,父母都是高興的。
再比如:“寶貝自己洗手來吃飯,你是一個愛乾淨的人,媽媽真喜歡。”
“一放學就回家寫作業,你是個會管理時間的孩子。”
“剛才我看到你扶了老奶奶過馬路,你真是個樂於助人的好孩子。”
總之,你希望孩子變成什麼樣,就朝你期待的方向去誇。當然,要根據事實,真誠地去誇。
需要注意的是,批評孩子時,要談行為,避談人格特質。
比如,孩子不想寫作業,要問問他具體的原因,不是一下子就說他:“你這孩子,真懶!”這樣“扣帽子”的結果就是越來越“懶,不用功。”
4、在孩子面前,多談自己的感受
“老師說,寶寶跳舞最棒了,媽媽知道你是一個努力、勤奮的人,有你這樣的孩子,媽媽很高興。”
再如:“我好愛你啊,寶貝”,這句話,我真的覺得是父母最應該說的,名列第一的,要最經常說的“感受”啊!
“寶貝,你在學校主動幫老師幹活,媽媽真為你驕傲!”
“謝謝寶寶照顧媽媽,媽媽好開心啊”這是我碼字腰痠背痛時,叮噹幫我捶背,我最是跟 他說的一句話,結果他現在越來越喜歡照顧大家了。
“謝謝寶寶給媽媽拿鞋,媽媽好感動啊!”經常我要出門,叮噹就給我那好鞋,還很努力地去觀察左右腳,給我放的正合適。我就一直等著他擺好才穿上去,感謝他為我所做的。
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