家庭教育中最常用的方式
在家庭教育中,最常用的方式是交談。交談的質量與交談的藝術有著密切的關係。
交談,要求在民主和諧的氣氛中,家長與孩子之間進行娓娓談心。交談的時機應該是恰當的,交談的話題應該是有益的、是孩子感興趣的。交談之前,家長應該誘導孩子無拘無束地把心裡話傾吐出來,然後再把自己高於孩子的見解作為一份禮物回贈給孩子。通過家長和孩子之間的思想交流,使孩子受到教誨和啟迪。如果只是單純的家長講、孩子聽,沒有反饋切磋,不能算是真正的交流。至於家長在交談時對孩子進行挖苦訓斥,抓住一件小事嘮叨不休,使孩子反感生厭,則更不可取。
交談的藝術,主要體現在對交談時機的捕捉和對交談方式的運用上。一般來說,家長和孩子在情緒不佳特別是在氣頭上時,不要交談;在事情的原委還沒有搞清楚時,不要交談;有局外人特別是有客人在場時,不要做批評性交談;在飯桌上、在孩子睡覺前,也不宜做批評性交談。家庭教育的特點是“遇物則誨”,所以教育的時機要靈活掌握,一切從教育的需要特別是教育的效果出發,以孩子能接受為準則。交談的方式可以多種多樣,如漫談式、調查式、激勵式、嚴肅批評教育式等都可採用。
成功的交談似春風化雨,孩子是會受到教益的。
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